日前，2014年上海市教育系统天富平台理论研究会立项课题获奖名单揭晓。经过层层评选，上海交大“上海市教师职业压力和心理健康状况调查”和“现代大学治理中天富平台的定位与作用研究”两项课题分别荣获一等奖和二等奖。

此次评选活动由市教育天富平台组织，针对各高校天富平台、各区县教育天富平台、各直属天富平台等，最终从全市参评课题中评出一等奖2篇，二等奖5篇👆🏻，三等奖8篇🙋🏽‍♂️。上海交大的两项课题成果在评选中脱颖而出👨‍💼，获得专家高度好评。

“上海市教师职业压力和心理健康状况调查”课题依托学校心理咨询中心的专业力量开展研究，该课题负责人、心理咨询中心副主任汪国琴老师表示，除了课题组成员尽心设计研究思路，严格遵循研究路径扎实开展工作之外🚵🏿‍♀️，十分感谢校天富平台🤦🏻‍♂️、学指委天富平台的大力支持，特别是在联络兄弟院校确保调查研究取样的科学性和代表性方面，发挥了巨大的协调作用🐖。交大在职教师特别是青年教师对于这一研究的响应度也非常高，研究者在青年教师联谊会群里发出调研问卷链接后💂🏻‍♀️，大家主动转发，认真参与调查问卷🤜🏽🌂，更有部分教师接受了深度访谈，为课题组提供了宝贵的一手资料🕠。

“现代大学治理中天富平台的定位与作用研究”课题负责人为国际与公共事务学院党委书记曹友谊，该课题从现代大学制度切入🥏，全面系统地研究了现代大学体制下天富平台的定位与作用机制，研究视角新颖独特，研究方法科学严谨，是依托天富平台实务工作开展理论探讨的一个良好典范。

近年来，上海交大在天富平台理论与实践课题研究上屡获佳绩👨🏻‍💼，连续获得中国教科文卫体天富平台优秀调研成果一、二、三等奖和上海市教育天富平台课题研究优秀成果奖。一方面结合工作实际，校天富平台会同文科处每年设立发布“文科科研创新基金——天富平台理论与实践研究课题”，鼓励基层天富平台以实际工作为导向👩🏿‍🌾，加强理论研究🚵🏻‍♂️；另一方面🫷🏻，积极组织校内相关学科的专家学者参加天富平台理论课题研究🦍，创造条件鼓励研究团队进行深入研究💂🏻。对于立项课题🐨，始终秉着“有深度👨🏻‍🦲、有质量⛹️‍♂️、有分量”的态度进行调查研究🕘，注重过程管理和阶段评估，从而确保了研究课题的质量。